Todo nuestro accionar durante el 2017, tendrá como objetivo:

Reconocer y desarrollar las distintas potencialidades de todos los actores de la comunidad educativa.


En nuestras aulas

  • Aprendizajes significativos

  • Respeto por los procesos individuales.

  • Leer y escribir en contextos reales.

  • Matemática desde la resolución de problemas y abordaje desde diversas estrategias.

  • Ciencias Naturales abordaje de experiencias .

  • Ciencias Sociales potenciar el sentido crítico y la opinión en torno a escenarios, actores y conflictos.


Nuestra propuesta se genera a partir de los vínculos.

  • Fomentamos el diálogo

  • Acuerdos de convivencia consensuados.

  • Resolución de conflictos participativa.

  • Escucha comprometida dando  prioridad  a los niños

  • Mirada activa para actuar preventivamente.

  • Contención de situaciones que lo demandan.


Proyectos 2017. Algunas de las acciones que realizaremos…

ARTE Y CIENCIAS:  “Hemisferio derecho”

“La creación de algo nuevo no se realiza con el intelecto sino con el instinto de juego que actúa por necesidad interna. La mente creativa juega con el objeto que ama.” Carl Jung (1923)


Propósito:

Elaborar y poner en práctica actividades experienciales, interdisciplinarias que partan de los diferentes campos del arte y que permitan enlaces con las múltiples áreas del desarrollo humano.


“Vivenciando y aprendiendo más allá de la escuela”

  • Salidas didácticas.

  • Viajes de estudio.

  • Jornadas de integración.

  • Jornadas intercolegiales.

  • Campamentos educativos.

 


Para nuestra institución es relevante el trabajo con la emociones.

  • Asambleas áulicas.

  • Educación emocional.

  • Mediación escolar.

  • Taller para padres.


Inglés

  • Inglés desde la sala de 4 y 5

  • De 1º a 5º aprendizaje presenciales y en el laboratorio de computación.

  • Aprendizajes comunicativos a través de juegos, canciones y  talleres.

  • 6º y 7º a través de Blended Learning

  • Taller de teatro en 6º y 7º.


Literatura

Fortalecer y acrecentar el proyecto de biblioteca

Proyecto: Leyendo un clásico: “El quijote de la mancha”, “ Alicia en el país de las maravillas”

“Nos leen” : Todos los miércoles comenzamos  la jornada escuchando una novela.

Proyecto áulico de literatura.

Jornada taller:

“Primavera da que leer”


Familia y escuela caminamos juntos hacia objetivos en común


¿QUÉ HAREMOS JUNTOS?

  • Jornadas por compartir ( caminatas, bicicleteadas, Ya no lo uso, baile)

  • Potenciar nuestras posibilidades de comunicación

  • Biblioteca nueva.

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